簡介：擺在科研人員面前呢是一堆一堆離譜的問題當然究其根本就是要挖掘出來這其中隱藏的秘密變異的誘導因素是什麼變異的過程又是什麼又該用如何的方式來控制這種變異的過程他不是什麼專家更不是高層他只是一個高中生而已無法改變什麼那他能做什麼呢他現在唯一能想到的途徑就是考上好的大學以此為起點和跳板什么原因知道吗好像是因为乐器的问题最近不是有个民乐大赛吗大四有几个学生参加了在练习室练习然后那帮留学生来捣乱